Tuesday, 21 Aug 2018
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观点辨证 - 南洋大学历史汇集 卷一 绪论

11/07/2018
南洋大学是马来亚与新加坡华人社群集腋成裘,齐心协力,共同创办的一所民族文化的最高学府。南洋大学历史反映了东南亚华人社会的一个极大的文化悲剧。南洋大学是新加坡历史,尤其是新加坡华人历史里的一个非常重要的环节。

观点辨证 - 从南洋大学历史看李光耀

06/05/2018
这些反对合并的学生传达了一个非常有南大精神的精神:他们毫不介意有一张南大的“贬值文凭”,甚或还感到光荣,更不羡慕有一张星大的“增值文凭”。这一定完全出乎李光耀的预料之外。他一定以为南大学生将急不及待争取合并,以便得到星大的文凭。

观点辨证 - 质疑1959年南洋大学评议会委员报告书

04/02/2018
图穷匕乃见,南洋大学思想必然会被全面取代的政治路线图,早在1959 年已经设计完毕并且存档。之后,渐进式的温水煮熟青蛙,逐步的,慢慢的,不动声色的,南洋大学就在不知不觉之中,无奈步入了历史长河,终于的消失无踪。

观点辨证 - 再议设计李光耀王赓武谢罪跪像刍议

04/02/2018
李光耀消灭南洋大学,撰写报告书的王赓武是帮凶,两人是最直接的刽子手。今李光耀已死,王赓武尚在,其罪衍无论在生或死,都不能宥免,必须给予严惩。李光耀死后,南洋大学校友发表声明绝对不能原谅他关闭大学的罪行,同样的,在李光耀指示下炮制《王赓武报告书》的王赓武也绝对不能原谅。南洋大学创办于1953年,关闭于1980年,云南园就是它的陵园。如今园内只有一座牌楼,一座纪念碑,校园内景物改变,牌楼多次移位,唯有纪念碑尚存,鸠占鹊巢,面目全非。

观点辨证 - 摘除李光耀诋毁南洋大学的政治标签

20/01/2018
‘ 如果我驾驭不了其中一些干劲十足的年轻人,使他们为我们的事业服务,为我和我的朋友们,这些英校生所代表的事业服务,我们就永远不会成功。到目前为止,我们只跟英校生和马来人建立联系,这些人既没有坚定的信仰,也没有力量跟华校生一较高低,更别说抗拒受华文教育的共产分子了。

观点辨证 - 回顾南洋大学中文系草创期史实

14/01/2018
为此,不妨看看南大中文系的师资实况究竟如何?实实在在的检验一下,南大师资是不是不够资格,是否因为待遇低所以教师士气低落,也不从事学术研究?借此来进一步了解白里斯葛报告书之评述的可靠与真实性。

观点辨证 - 关闭南大错了吗?

10/12/2017
更何况,李光耀关闭南大,“众所周知,把孩子送进英校是当时大部份学生家长的抉择。也就是说,大部份家长都以行动投票:‘南大应被关闭’。” “李资政只不过是‘顺应’民情,将大家的意愿付诸实施罢了。”

观点辨证 - 从新加坡华文教育的兴灭 分析香港港独产生的原因

18/11/2017
华人久居马来亚,其中最早的是在马六甲,许多华人在明朝已经定居该处,并与当地土著通婚。荷兰人和西班牙人先后占领该处,因为没有施行语文同化政策,华人并没有融入这两个殖民地社会,而在英国人占领之后,施行殖民地语文政策,使该处出现受英文教育的华人。

观点辨证 - “一带一路”与东南亚华文教育

24/10/2017
东南亚地区是华人华侨聚居之地。早年,中国移民南来,为了承传民族语言文化、培育民族子女,兴校办学,从早期的私塾,发展到现代学校,造就今天东南亚华文教育源远流长,具备从小学、中学至大专院校的完整教育体系。学校模式既有以华文为教学媒介的华校,也有纳入所在国主流教育体系的华校,还有华文补习性质的华校,蔚为世界民族语文教育一道亮丽风景线。

观点辨证 - 战后星马侨教的困境 (上篇)

01/07/2017
由一九五三年到一九五六年,是南洋大学建校运动时期,轰轰烈烈。在五六年三月十五日开学后,步上正轨,日渐发展。三年后,即一九五九年,李光耀掌握政权。他继承和实行英国人制定的同化华人政策。南大从此开始受尽逼害,直到被关闭。

观点辨证 - 别吵,新纪元升格是大好事!

29/05/2017
5月9日报载,董教总教育中心董事会主席叶新田博士、义务秘书邹寿汉,连同新纪元校长莫顺忠,包括律师尤定威等,在新闻发布会上严正驳斥所谓“私有化”新纪元的言论。叶新田博士说,事实是,为了顺利让新纪元升格为大学学院,董教总教育中心遵循高教部的要求而设立新纪元教育有限公司,后者只负责行政管理,其股权(象征性的3股共3令吉)完全属于教育中心所拥有。

观点辨证 - 早期独中统一课程的基本理念——基于文献的分析

05/04/2017
《华文独中建议书》的目的包括了变革教育学的明显意图,同时伴有相对强烈的理智的和实践的基础,堪称一部统领独中复兴运动的教育改革文献。对于华文独中教育教学的改革与发展,它提出了具有深远影响作用的战略部署,即确立“独中统一课程”与“独中统一考试”体系。

观点辨证 - 南大建校梦与真 (上篇)

19/03/2017
南大创办于二战之后,那是一个和平的年代,但和平只是短暂的休息,社会不曾一刻停止过动荡。当时的动荡,反映在南洋华人社会,便是遭受从四面八方来的迫害。 连续不断的迫害使到华人渐渐觉醒,起来维护自身的权益。于是,在一九四九年成立马来亚华人公会,一九五三年成立南洋大学。马来亚半岛本就包括星加坡岛在内。虽然今天分属两地,但就当时华人社会说,只是一个地方。马来亚华人公会和南洋大学是一个地方的两件相关联的事。

观点辨证 - 为什么独中课程 成争议课题?

24/01/2017
有关联合声明揭示了政府承认独中统考文凭所持底线,即统考文凭附加一科马来西亚教育文凭(SPM)马来西亚文优等成绩,作为独中生申请就读国立大专院校的基本条件。其实,董总在一定程度上也认同这个设定条件,该会2013年3月20日的文告就表明倾向于这样的处理方案,还建议在3年过渡期间内,邀请政府考试局或国家语文出版局认证独中马来西亚文学术水平,以及协助统考马来西亚文科命题工作;期冀最终以统考马来西亚文成绩取代SPM马来西亚文优等成绩的附加条件

观点辨证 - 王乙康南大历史论是无齿之言?

31/12/2016
官方媒体很努力的在敲打网络舆论,其中的一篇言论大意是说:网上虚假消息无日不有,虚假新闻和消息又经常包装在真实的事件中,或是报道中加入很多个人评论和意见,让读者分不出真假。因此,政治人物有必要积极参与社交媒体,随时驳斥网上的妖言惑众,恶意捏造的新闻和消息。