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观点辨证 - 别吵,新纪元升格是大好事!

29/05/2017 14:23

 

别吵,新纪元升格是大好事!


~ 牧童 ~ 


铁树开花,新纪元升格 


据今年年初(1月16日)各报报道,董教总教育中心董事会主席叶新田博士在新纪元大学学院第18届毕业典礼致开幕词时宣布一个大好消息:新纪元获准升格为大学学院!他说,高教部于2016年年底作出正式批准,几天前他收到了通知。


众所周知,第二次世界大战胜利后,新马华社即孕育建立华文大学的理想。当年有人妄加断言,说什么除非“铁树开花”,否则华文大学的建立是不可能的。上个世纪下半叶自从南大被关闭,独大申办失败之后,董教总教育中心一直为了新纪元的创办以及升格而努力。皇天不负有心人,经过20多年的艰苦奋斗,如今新纪元终于升格为大学学院,华社在铁树开花的道路上向前跨进了一大步。


据了解,为了迎接2017丁酉吉祥鸡年,董教总教育中心(非营利)有限公司暨董教总新纪元学院发起主办并由140多个华团联办和协办“华团2017丁酉鸡年新春大团拜”。大团拜于2017年2月12日(农历年十六)中午于加影董教总新纪元学院黄迓茱活动中心举行。


上述大团拜,除了为庆祝新纪元升格外,那就是要为华教发展凝聚更大力量。际此《2013--2025年教育大蓝图》雷厉风行之时,华教问题日益严重,华小拨款拖延,华小难获增建等,众华团希望在新的一年里,华教能够通过群策群力,改善华教处境。众多华团也希望通过大团拜达致捍卫华教的共识并展示万众一心为华教共同奋斗的决心。


 

谣言攻势,藉口“私营化” 


必须指出,自从当局推出单元主义的《2013-2025年教育大蓝图》,决定最迟于2025年迫使坚持“多元团结”母语教育的国内各教育源流特别是华教源流消亡或被边缘化,华教立即面临严峻的第二次或者说是最后一次的改制风暴(按:上世纪50年代末“林连玉时期”面临的是第一次)。面对这个改制风暴,拥有明显官方背景和利益关系的少数人便跳了出来向单元主义政策投靠,从而在华教队伍中制造纷争,搞分裂和夺权。谁没有看到这个关节点,谁就无法理解更无法正确分析近几年来华教发生的一系列大事故。


新纪元升格是个大好事,可是有些人却吵着唱反调。


今年5月7日,华总会长方天兴根据舆论传闻向报界指出,新纪元学院恐已被“私有化”,这会牵涉到“华教前景”。他高呼要争回新纪元学院的“华社主权”云云。其实,3年前,这位官方大力资助的“钢铁财主”搞了一所“马来中学”,却硬说是华文独中,指鹿为马,搅得华社至今不得安宁。如今他又祭起新纪元学院恐被“私有化”的旗幡,而过气的柯嘉逊等马上从旁数落新纪元的不是,加上某些媒体报人唯恐天下不乱,一时,唱衰新纪元,叫骂“私营化”的声浪,甚嚣尘上。


5月9日报载,董教总教育中心董事会主席叶新田博士、义务秘书邹寿汉,连同新纪元校长莫顺忠,包括律师尤定威等,在新闻发布会上严正驳斥所谓“私有化”新纪元的言论。叶新田博士说,事实是,为了顺利让新纪元升格为大学学院,董教总教育中心遵循高教部的要求而设立新纪元教育有限公司,后者只负责行政管理,其股权(象征性的3股共3令吉)完全属于教育中心所拥有。叶新田博士等还一致指出,董教总教育中心是一家非营利有限公司,公司的会员,并不是股东(没得分红),只有为华教出钱出力的义务。显然,所谓新纪元被“私有化”也者,不外是个谣言。


谣言止于智者。 


粗暴抢夺,先输了官司 


那么,所谓争回新纪元的“华社主权”又是怎么一回事?这有需从2015年的一场新纪元争夺战说起。


2015年5月7日,在单元主义当权集团压力下,董总内部的分裂夺权派在夜间偷搬文件档案被发现后,进而霸占董总办公大楼,剥夺董总主席叶新田和署理主席邹寿汉等第29届中央委员的办公所在。是年“8·23” 在警方武力护航下,以刘利民为首的分裂夺权派炮制了第30届董总中央(人称“伪中央)。占领董总得手后,为了赶尽杀绝,单元主义当权集团立即着手抢夺叶邹所主持的董教总教育中心。


得知叶邹于是年9月17日召开教育中心董事部会议,商定将于10月10日举行特别会员大会,为迎接新纪元升格事项做好必要准备的消息后,刘利民等便推举退休公务员的教总主席王超群出面,抢在10月5日召开所谓董事部特别会议,以便劫夺教育中心。


王超群、刘利民抬出的大名堂,就是“华社主权”。他们说什么新纪元是华社委托独大公司、教总、董总三方倡议设立的,现在他们控制了这三方,理所当然可以代表华社接管教育中心及新纪元。


原来,华社为了慎重其事,董教总教育中心(非营利)有限公司是按照公司法令注册成立的,王超群、刘利民等被6名公司董事告上法庭:没按公司法令由公司秘书发出开会通知书;王超群曾三次以上无故缺席董事会,已被取消资格;刘利民地位成谜等等。后来法庭判5日会议违法,王超群等输了官司。然而,为了达到劫夺教育中心的目的,据报章消息,王超群等不会停止兴讼。


当今,多元团结的华教母语教育正在面对生存危机,先辈为华教奋斗的心血,必须珍惜和发扬,决不能毁于我们这一代。

 

(牧童  2017-05-29)

 

 

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