Wednesday, 3 Jun 2020
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华教视窗 - 【华教视窗】 ~ 1088

19/04/2020
对小六质优生而言,多年来的努力无法获得肯定的机会,心理上或多或少不能平衡,因为一路来UPSR评估考试被视为鉴定小学生学术成绩的终极平台,也是评定是否拥有资格晋升中一的一个必要凭据。

华教视窗 - 【华教视窗】 ~ 1087

16/04/2020
在行管令期间,大部分平日里的活动都因此停摆,这让许多人忧心,尤其在学校教育方面,大家都怕落后,因此有的家长为小孩安排许多线上学习,有些学校各科目的老师也尽量提供各种学习材料,仿佛在这期间,不上网上课或学习,就是荒废了学习。但是大家是否也记得要“机会教育”呢?抓住这冠病和行管令期间所发生的事件,为自己,也为小孩或身边的人上一堂课。

华教视窗 - 【华教视窗】 ~ 1086

14/04/2020
培养孩子的阅读兴趣对启发他们的自发性颇重要的;有了自发性的扎根,阅读就成了孩子爱好,对一切书本有了探讨的热度。自动自发地拿书本来读乃是学习的根本性条件。

华教视窗 - 【华教视窗】 ~ 1085

10/04/2020
社会有时也透过对职业的标签,在教导大家对职业价值的定义,以及怎样的职业才能在未来取得成功,例如现在就应该学习大数据、编码编程,但是若孩子对院子里的花花草草特别感兴趣,这也应该被肯定才是。科技、人文、艺术、经济等各领域,都不该有阶级之分。每个人都有长短,学生应从小在教育中,受到对于自身长处的鼓励,才能在未来透过发挥这些长处,为社会发展带来价值。

华教视窗 - 【华教视窗】 ~ 1084

08/04/2020
必须意识的是,现在虽然线上教学感觉很不错,然而,线上科技应只是辅助教学,或在此“非常时期”不得已才靠它。希望疫疾早日消散。毕竟,面对面的教学还是最好的呀!而且不管线上还是面对面教学,关键还在你的心,你的人文关怀和不忘初心的回到“教育本质”。

华教视窗 - 【华教视窗】 ~ 1083

02/04/2020
假如教育部真的执着于网上教学,或许可以纯粹让高年级,面临考试的考生们先行上课,低年级的则全面豁免,这也是一种理想的选择。不然就在电视开一个教育台,那么全国各地学生即使没有网络也能够90%获得学习。

华教视窗 - 【华教视窗】 ~ 1082

27/03/2020
孩子的养成,不能只靠教室里的课本,尚需连接生活,从生活里汲取养分。这一次的疫情是活生生的教材,我们不能只是一味要求孩子“把书读好”,对外面所发生的一切视而不见。一个“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事”的孩子,长大后成为对公共事物漠不关心,不懂得理解、尊重和关心他人的大人。

华教视窗 - 【华教视窗】 ~ 1081

22/03/2020
清莱这寧静简朴的小城中,那绿野仙?般的自然景緻,浓郁的艺术氛围、美味的特色小吃,还有那恰到好处的人烟气息。总是会提醒人们放下浮躁,用心过好每一天。我开始懂得静下心来慢慢品味日常生活的美好和艺术。这段时间学生们总是会时不时问我:「老师是不是要回去了?我们想要老师再教我们两年,等我们毕业老师再回国可以吗?」被学生这样一问时总是会即感动又难过,对学生也是满满的不捨。在任教的这段日子裡,我陪著学生成长,学生也在陪著我成长。

华教视窗 - 【华教视窗】 ~ 1080

18/03/2020
现在这样的介绍方式,是相对较少强迫学生学习,也较少宗教意味的,实际上也不乏不排斥的家长,但是看回这起事件的演进,若时任教长当初就“选择面对这个问题”、面对华社的不满情绪,积极采取对话和拥有想要解决的意愿的话,这过程中各族的不满情绪,或许就可以减少许多。

华教视窗 - 【华教视窗】 ~ 1079

13/03/2020
值得关切的是,儘管内阁的阵容涵盖非马来人政党和东马朝野政党的代表,以彰显其多元成份和区域平衡,但“新”政府以奉行“马来人优先”和“土著至上”政治路线的土团党和巫伊联盟為主干,其单元和种族色彩比任何一届的执政阵营皆来得浓厚和强烈,华、印裔政治力量的代表性处於“没有最弱,只有更弱”的窘境,儼如扮演“橱窗”角色,更难达到权力制衡的效果。

华教视窗 - 【华教视窗】 ~ 1078

07/03/2020
目前种族与宗教极端分子不断高唱关闭华印小,再过数十年后逐渐罗马字母拼音的国语被爪夷文替代,这不是危言耸听,华社应坚持提高警惕维护华印小母语教学的大前提,爪夷文编入正课教授是否会让华印小逐渐变质的课题。

华教视窗 - 【华教视窗】 ~ 1077

01/03/2020
英文教数理是一个老问题,论者多不胜数,各说各有理,莫衷一是。有关教育机构及学术人士为其护航者不在少数。一些研究机构的民调数据却显示,之前教育部推行数年之久的英教数理政策是失败的,不宜再次实施。

华教视窗 - 【华教视窗】 ~ 1076

24/02/2020
师资向来是华小最头痛的问题,似乎每年都听闻师资不足,需要聘请临教,这问题日复一日,年复一年重演,不管是国阵时代或是希盟政府,教育部过去在设法解决,甚至开设“独中统考生教师学士课程”,鼓励更多独中生加入教师行列,为国家教育尽一份力。

华教视窗 - 【华教视窗】 ~ 1075

22/02/2020
为何学术水平高的文凭会危害国家教育体系,他们又说不出所以然来! 因此华社只好一直等待下去,希望有一个更加开明的政府出现,能够好好研究一下是否能够承认统考,以实现大家这么多年来的愿望。

华教视窗 - 【华教视窗】 ~ 1074

21/02/2020
据知,教育部系统的数据与华小师资实况出现落差,是因为系统内的标签(Tagging)存有弱点,错误归类教师。其中一种情况是,一些在华小教导其他科目的教师,被归类为华文教师,以致在统计上出现华文教师人数过剩的现象。
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