Tuesday, 1 Jul 2025
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华教视窗 - 【华教视窗】 ～ 1512
19/03/2024
“合作学习” 实现师生之间、生生之间学习共同体协作共学的情境，有利于培养学生的合群性、利他性，形塑良好的个性，发展在异质群体中的社交技能。
华教视窗 - 【华教视窗】 ～ 1511
16/03/2024
巫统、伊斯兰党、土团党领袖，都曾把矛头指向华淡小，将国民不团结的问题归咎于多源流教育体系。这些声音从未中断。远的不提，在2019年，伊党妇女组领袖就在党大会上要求政府关闭华淡小；2023年，土团党妇女组主席丽娜哈仑建议政府关闭华淡小，只创立单一源流的“团结学校”；今年3月，巫青团长阿克马促请团结政府立即落实单一源流教育，以达到种族和谐与团结。
华教视窗 - 【华教视窗】 ～ 1510
02/03/2024
毕竟，学生已经有许多其他科目包括马来文主科和历史地理等，是以马来文教导了。数理科以双语进行，学生完全可以同时参考和学习巫英双语，同时自己决定以哪一种语文选答，无须削足适履。
华教视窗 - 【华教视窗】 ～ 1509
24/02/2024
我国是多元种族国家，联邦宪法保障了华淡小的地位，同时也可使用母语作为教学媒介语，不过，此宪法赋予的庇护却遭极端种族主义者通过法律提出挑战。联邦法院最终维持高庭与上诉庭一致的判决，驳回有关华淡小地位违宪的上诉准令，这让全民了解宪法是不容随意挑战，尊重并能遵行宪法。
华教视窗 - 【华教视窗】 ～ 1508
23/02/2024
每人一年可领取6000令吉感恩金，直至2033年感恩金1.0活动结束，或受惠者离世为止。
在60余年的独中教育长征中，独中教育长期受到华社和热心人士的爱护和支持，才能一步一脚印地艰辛地走到今天的办学成就和规模。老师们、行政人员和董事会的贡献固不待言，唯华社甚少有人提到职员们所作出的努力和贡献，这未免有失公允。
华教视窗 - 【华教视窗】 ～ 1507
09/02/2024
教育部长法丽娜在一项电台访谈中表示，华文小学多语环境与办学设施等优势，为巫裔学生家长提供子女就学特别选择；而教育法令也认可多语源流教育学校。
华教视窗 - 【华教视窗】 ～ 1506
04/02/2024
鲁迅一诗《自嘲》：“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”足以作为过去几十年来，许多华文独中老师的人生缩影，“微薄薪资，吃草挤奶，鞠躬尽瘁，死而后已！”
华教视窗 - 【华教视窗】 ～ 1505
27/01/2024
教育部长能如此说得理直气壮，当然是大快人心。毕竟这个课题老生常谈，几乎已经如嚼烂的口香糖，几乎无味无趣了，若还有政客要挑战多源流学校的合法性，就代表他黔驴技穷，政治财产负数了。
华教视窗 - 【华教视窗】 ～ 1504
22/01/2024
当今世界各国都普遍重视学前教育发展，所以学前教育的需求很高，一些私立学前教育中心收费昂贵，不是人人都能够负担。华小董事部在这方面提供一切所能提供最低收费，而不是把学前教育当成“赚钱”的生意。
华教视窗 - 【华教视窗】 ～ 1503
18/01/2024
人才是产业发展的基础，美、中、台、港、新、日、韩，尤其是台、新资源匮乏，之所以有今天的成就，全靠人才立业；如果人才匮乏，资源即使丰如大马、印尼，国力依旧排在全球的中后段班。
华教视窗 - 【华教视窗】 ～ 1502
13/01/2024
我们居住在一个日益复杂的全球化世界中。全球化对人类生活造成矛盾的影响。一方面，通过市场的力量，它促使了产品、品味、潮流等走向一致性的趋势；另一方面，它也引发了更大范围的异化，包括地方和区域身份的主张以及社会和文化的冲突。
华教视窗 - 【华教视窗】 ～ 1501
31/12/2023
当时的华校生受排挤、奚落、白眼，我身历其境。自中学毕业后，我隔年履行国民服役。从军时受训都用英语，我们在用英语交流和书写时都不达标，被英校同僚嘲笑，说华校生都是“中文直升机”（Chinese helicopter）。
华教视窗 - 【华教视窗】 ～ 1500
29/12/2023
独中这种政策很明确地以学生意愿为上，因为未来出去社会的是学生，不是坐在办公室里的决策者，学生们更清楚知道，自己需要什么。所以，不管是用母语或英语学数理，独中的办学目标，就是培育专业人才。
华教视窗 - 【华教视窗】 ～ 1499
23/12/2023
其实小拿破仑是根据教育部长的指示而推行政策，他们以教长作为依归，而对政策的推行决定绝对来自教长。但他们可以忽悠副部长，提供一些不是很确实的数据，让副部长陷入不知所以然，而向华社发表了一些没有根据的数据。有时候华小师资多了500名，有时候却是少了1300名，而副教长对于这些数据不甚了解，于是产生了混淆。